HANDICAP ET POLYHANDICAP

Gestion des interactions sociales et échanges de soutien chez des personnes autistes

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à voir ce contenu.
/par

Regards croisés sur le polyhandicap : de la création du terme aux représentations actuelles

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à voir ce contenu.
/par

L’autisme au sein des troubles du neurodéveloppement

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à voir ce contenu.
/par

Le soutien au développement du langage oral de l’enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme en maternelle : quelles stratégies dans l’interaction enseignante-enfant ?

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à voir ce contenu.
/par

L’attachement des enfants avec un handicap neurologique ou neurodéveloppemental précoce

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à voir ce contenu.
/par

Au-delà du protocole… l’individualisation de l’intervention comportementale précoce pour l’enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à voir ce contenu.
/par

Compétences en Théorie de l’Esprit et en adaptation sociale en lien avec le langage chez les enfants porteurs de trisomie 21

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à voir ce contenu.
/par

Enjeux et défis de l’accompagnement des adultes présentant une déficience intellectuelle

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à voir ce contenu.
/par

Le Vidéodrame : médiation thérapeutique par le dessin animé pour les enfants à troubles du spectre autistique

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à voir ce contenu.
/par

L’être au groupe ou la petite danse du psychodrame psychanalytique individuel auprès d’un adolescent autiste

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à voir ce contenu.
/par