« Le CMPP d’Ivry-sur-Seine est une structure municipale de soin accueillant des enfants et des familles de la naissance à 20 ans. Il s’agit d’un centre généraliste recevant des enfants présentant des difficultés variées, allant de troubles anxieux ou des apprentissages à des troubles neurodéveloppementaux plus sévères, dont les TSA. L’équipe est pluridisciplinaire : pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes, psychomotriciennes, assistante sociale, secrétaires et accompagnatrice transport. Le projet de soin est élaboré avec le pédopsychiatre, le ou les soignants concernés et la famille, en lien si nécessaire avec les partenaires extérieurs tels que l’Éducation nationale, l’aide sociale à l’enfance ou la protection maternelle et infantile.

[…]

R est un garçon né en juin 2014, issu d’une famille d’origine cambodgienne dont la langue maternelle est le khmer. Il est l’aîné d’une fratrie de deux enfants. Il est suivi au CMPP depuis 2017 et présente un Trouble du Spectre Autistique sévère. Le dossier mentionne un score de 42,5 à l’échelle d’évaluation de l’autisme infantile d’Éric Schopler.

Son parcours de soin est ancien : thérapie individuelle de 2017 à 2025, psychomotricité de 2017 à 2024, orthophonie de 2020 à fin 2022, suivi pédopsychiatrique toujours en cours. Il est également accueilli à l’USPP depuis 2019. Les observations institutionnelles soulignent des évolutions significatives, notamment le passage d’une recherche d’autostimulations corporelles vers un intérêt plus marqué pour les sons, la musique, les couleurs et certaines formes d’imitation. »

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« C’est au cours de mon stage professionnalisant au sein d’un Centre Médico-Psychologique Infanto-juvénile (CMPI) que j’ai rencontré Youssef, un enfant adopté, dans le secret de son histoire et de ses origines, en suspend de sens, de mots, pour construire son identité. J’ai accompagné cet enfant durant 4 mois, en séances individuelles de musicothérapie, à raison d’une séance de 45 minutes par semaine. Son histoire si singulière a pris une place très importante au cours des séances que j’ai menées avec lui. Il a en effet rapidement manifesté des signes d’insécurité affective impactant son mode relationnel, son attention, sa confiance en lui et a montré toute sa difficulté à se construire en tant que sujet dont le « point de départ » reste à élucider. »

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Musicothérapie auprès d’un adolescent épileptique 

Maxime est un adolescent présentant une épilepsie sévère avec troubles neurologiques associés, que j’ai accueilli et pris en charge au sein de la MECS (Maison d’Enfants à Caractère Sanitaire). Il bénéficie dans ce cadre d’un accompagnement pluridisciplinaire auquel la musicothérapie vient s’articuler comme médiation spécifique au croisement du corps, de la communication et du lien à l’autre.

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Le Président de la Société Française de Musicothérapie, Patrick Berthelon, a publié, dans le dernier numéro de Musique Thérapie et Communication un article dont le titre est « La musicothérapie, le musicothérapeute et la médiation musicale ».

L’article et la revue complète sont en lecture libre pour les adhérents dans la rubrique « Revues du Non-Verbal ».

L’Union Française pour la Musicothérapie,
née du partenariat entre la Fédération française des Musicothérapeutes,
la Société Française de Musicothérapie et l’Association française de musicothérapie,
organise sa première journée d’étude nationale
le vendredi 13 février 2026 de 8h30 à 17h, à Dijon,
sur le campus de l’Université Bourgogne Europe.


Son thème : L’évaluation en musicothérapie : définitions, enjeux et perspectives.


En présentiel ET en visioconférence


Les inscriptions sont ouvertes !
Attention les places gratuites (adhérents à l’une des trois associations) sont limitées, ne tardez pas à vous inscrire !

Programme et intervenants 

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La forêt effrayante et la forêt apaisée de Sohane

« Dans le cadre de mon stage professionnel, j’ai eu l’opportunité d’accompagner des enfants et adolescents avec la musicothérapie clinique au sein d’un Centre Médico-Psychologique Enfants. Les CMPE ont pour mission la prévention, le diagnostic et la prise en charge des troubles psychologiques et psychiatriques des enfants et des adolescents jusqu’à 18 ans. Il s’agit de situations complexes de niveau deux, qui présentent des difficultés diagnostiques ou des comorbidités nécessitant la coordination d’une équipe institutionnelle pluridisciplinaire. L’équipe travaille en coordination sous la direction d’un médecin psychiatre.

J’ai accompagné ces enfants et adolescents en cherchant à savoir en quoi la musicothérapie clinique peut favoriser un cheminement sûr pour “devenir Sujet” comme levier de développement et de meilleure santé pour les enfants et adolescents en souffrance psychique et en difficulté de développement quelles que soient leurs problématiques.

Ce cas clinique illustre le rôle que jouent les sons, la musique, les objets et corps sonores et les multiples possibilités qu’ils offrent de travailler au niveau du sentiment de sécurité et de la détente, du déclenchement du désir, du jeu, du plaisir et de l’imaginaire, de la symbolisation, de la sensorialité et de la conscience de soi, du vécu affectif, de la présence à soi et au monde. »

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Lise Henry, musicothérapeute clinicienne NMT, membre du conseil d’administration de la Société Française de Musicothérapie, représentante – aux côtés de Patrick Berthelon – de l’Atelier de Musicothérapie de Bourgogne au sein de la Fédération Française des Musicothérapeutes et fondatrice du blog Musicothérapie Médiadoc, était l’invitée, ce mois-ci de Stéphane Scotto di Rinaldi, dans son podcast Musiques et Psy.

A cette occasion, elle a pu évoquer son parcours, sa pratique, sa vision de la musicothérapie, les enjeux actuels de la pratique, la recherche dans le domaine, l’évaluation en musicothérapie ainsi que la préparation de la première journée d’étude de l’Union Française pour la Musicothérapie, qui se déroulera le 13 février prochain, à Dijon.

Pour écouter le podcast :
Partie 1 : https://www.vodio.fr/vodiotheque/i/28531/12-capsule-de-musicotherapeutes-lise-henry-1e-partie-1-2/

Partie 2 : https://www.vodio.fr/vodiotheque/i/28532/13-capsule-de-musicotherapeutes-lise-henry-2e-partie-2-2/

Le samedi 11 octobre prochain, l’Association Française de Musicothérapie organise sa journée d’études à Boulogne-Billancourt (92). sur le thème des dimensions du soin dans les art-thérapies.

 

Pour s’inscrire : https://www.helloasso.com/associations/association-francaise-de-musicotherapie/evenements/journee-d-etude-11-octobre-2025